Fachbereich: Kulturelle Bildung
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Erfolgreich Fördermittelanträge stellen
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Pornografie-Kompetenz: Sexuelle Bildung und Medienpädagogik multiprofessionell gestalten
Am 4. Juni untersuchten die Fachbereiche Medien und Bildende Kunst der Akademie der Kulturellen Bildung bei der Tagung „Pornografie-Kompetenz“ gute Wege, um Kinder und Jugendliche im Umgang mit Pornografie zu stärken. Die Tagung brachte erstmals Perspektiven aus Medien-, Kunst- und Sexualpädagogik zusammen. In seinem Eröffnungsvortrag umriss Prof. Andreas Büsch (Katholische Hochschule Mainz) den Begriff Pornografie-Kompetenz.…
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Speiseplan der Akademie wird vegetarischer
In einem Schritt hin zu einer nachhaltigeren und gesundheitsbewussteren Ernährung haben wir den Speiseplan grundsätzlich überarbeitet. Die Küche der Akademie der Kulturellen Bildung bietet ab dem 1. Mai an mehreren Tagen in der Woche ausschließlich vegetarische Gerichte an, um den neuen lebensmittelbezogenen Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Ernährung zu entsprechen. Mit diesem Wandel folgt die…
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Akademie-Spitze neu aufgestellt
Der Verein Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e. V. hat auf seiner Mitgliederversammlung am 19.4.2024 eine Neuaufstellung der Akademie-Spitze beschlossen. Die bisherigen Vorstandsmitglieder Prof. Dr. Irmgard Merkt und Thomas Wodzicki hatten sich im Laufe des letzten Jahres aus gesundheitlichen Gründen von ihren Tätigkeiten im Verein zurückgezogen, was Nachwahlen erforderlich machte.…
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Programm kukita – Künstlerinnen und Künstler in die Kita: kostenfreie Fortbildungen gehen in die nächste Runde
Die kostenfreien Fortbildungen im Programm „kukita – Künstlerinnen und Künstler in die Kita“ geht in die zweite Runde! Das Qualifizierungsangebot besteht aus vier Fortbildungen und richtet sich an Interessenten, die im Rahmen des kukita-Programms gefördert werden. Die Qualifizierungen vermitteln nicht nur Methoden zur spartenspezifischen Förderung, sondern auch zur ganzheitlichen Entwicklung kultureller Fähigkeiten im frühen Kindesalter.…
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kukita – Künstler*innen in die Kita: Frühkindliche Kulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit
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Der neue „Visual Turn“ durch KI in der Kunst
Was hält die Künstliche Intelligenz (KI) von den Veränderungen, die sie selbst durch ihren Einsatz in der Kunst auslöst? Stehen wir vor einem neuen „Visual Turn“? Und welche Möglichkeiten bietet KI für die künstlerische und kulturpädagogische Arbeit? Wir haben den Chatbot ChatGPT um Antwort gebeten. „Der Einsatz von KI in der Kunst hat in den…
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Spielwelten sind Bildwelten. Abschied von der Normalität in Blau und Rosa?!
Spielend verabschiede ich mich von der „normalen“ Welt und übertrete die Schwelle zum magischen Kreis der Spielwelt. Hier sind sie alle versammelt, meine alten Spielzeugfreund*innen, meine Held*innen, meine Puppen, meine Weggefährtinnen, meine Avatare. Um mich herum reihen sich zahlreiche (Ab-)Bilder der Welt, die für mich Bedeutung haben: Frauen mit extralangen Beinen und Haaren, Zauberer mit…
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Qualifizierung kreativ_transformativ
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„Über“ oder „mit“? Zur Mehr-Perspektivität in der Kulturellen Bildung
In den 1990er Jahren griff James Charlton, Aktivist für Behindertenrechte, ein Leitmotiv demokratischer Bewegungen auf und formulierte den Slogan „Nothing about us without us“. Der besagte, dass Menschen mit Behinderung – etwa bei Planungsprozessen – am besten wissen, was sie brauchen. Gayatri Spivaks Essay „Can the Subaltern Speak?“ (1988) verallgemeinert dies – im Kontext postkolonialer…