Tatjana Blaar ist Diplom-Grafikdesignerin und selbständige Diplom Medienpädagogin. Ihre medienpädagogischen Schwerpunkte sind u.a. kreative, handlungsorientierte Medienarbeit mit Kindern (z.B. Film, Games, Making, Foto) und Themen wie Digitalisierung/Big Data/KI, die sie am liebsten ebenfalls handlungsorientiert z.B. in Form von Spielentwicklung aufgreift. Seit 2024 hat sie einen Lehrauftrag für die medienpädagogische Werkstatt an der HAW Hamburg. Sie ist Mitgründerin des Vereins „MoKiMedia Das mobile Kindermedienatelier Bremen“.

Henning Evers hat in den 1990ern Mathematik und Informatik studiert und dann lange als selbständiger Programmierer und Datenbank-Dompteur gearbeitet. 2013 gründete er mit seiner Kollegin die Kompetenzwerft in Kiel und arbeitet seither im Team, auch für andere Träger im großen Feld der Medien-Kompetenz. Ihm liegen neben (digitaler) Gewaltprävention und Mobbingprävention vor allem Datenschutz, Geschlechtergerechtigkeit und sexuelle Vielfalt am Herzen. Henning ist Fan von Open-Source-Software und Makerspaces.

Rudolf Gier ist Medienpädagoge, Videofilmer und Autor. Neben zahlreichen Filmprojekten mit Kindern und Multiplikator:innen hat er an der Materialsammlung „klicken! gestalten! entdecken! Frühkindliche Medienbildung“ der Filmothek der Jugend NRW mitgearbeitet. Sie ist neben zahlreichen Tutorials zur aktiven Medienarbeit auf der Homepage der Filmothek als kostenloser Download erhältlich. Neben seiner Medienarbeit schreibt Rudolf Gier Geschichten und Gedichte für Kinder und Erwachsene. 2024 erschien bei Books on Demand sein Kinderbuch „Die Stimme aus dem Koffer – Jakobs Geschichten“.

Diplom-Sozialpädagoge und Medienberater (ARS). Seit 1999 im Bereich Medienbildung tätig. Regelmäßige Angebote und Fortbildungen für Eltern, Lehrer*innen, Erzieher*innen. Durchführung von Medienprojekten mit Schüler*innen. Tom Gudella ist als Lehrbeauftragter an der Georg-August-Universität in Göttingen im Fachbereich Medienkompetenz an der ZESS und Lehrbeauftragter an der CVJM-Hochschule Kassel (Praxis der Medienkompetenz) tätig.

Ruja Kiss ist Experte im Bereich der medialen Sozialkompetenz und ein passionierter Künstler, Philosoph und Dozent. Als Geschäftsführer und Inhaber von KISSFRIEND pro (M)Ethik GbR vermittelt Ruja Kiss ein tiefes Verständnis für die Verflechtungen von Content, Medien und Werbung. Die langjährige Erfahrung im Marketing beim WDR Köln, insbesondere für renommierte Marken wie WDR, 1LIVE und das Kinderprogramm Hörfunk (KiRaKa), bildet die Grundlage der Expertise. Als Medienkünstler an der Schnittstelle von Medien, (Neuro)Marketing und Mensch-Maschine-Interaktion und Vermittler versucht Ruja Kiss die Mechanismen hinter der Medienwelt sichtbar zu machen und ein Bewusstsein für einen verantwortungsbewussten Umgang mit Medien und Werbung zu schaffen. Mit einem Hintergrund in Corporate Communication und einem Schwerpunkt auf Corporate Design hat Ruja Kiss zudem einen umfassenden Einblick in die Medienbranche. Seit 2019 engagiert Ruja sich besonders für Kinder und Jugendliche, durch interaktive Workshops und Vorträge, um ein tieferes Verständnis für Jugendkultur und Medienethik zu vermitteln.

Benjamin Kurz ist Diplom-Sozialpädagoge (FH) und seit 13 Jahren selbstständiger Filmemacher. Er ist hauptsächlich für die Produktion von Image- und Produktvideos zuständig (z.B. Johanniter Unfallhilfe, Bayerisch Malz, LIDL, Schwabenhaus), aber auch im Bereich Musikvideoproduktion tätig. Zudem hat er einen Dokumentarfilm mit Menschen mit Assistenzbedarf gedreht, der im Kino aufgeführt wurde. Benjamin Kurz ist Dozent an Schulen und führt hier regelmäßig medienpädagogische Projekte in Schul-AG´s und Projektwochen durch.

Anke Lehmann ist Medienpädagogin und Referentin bei der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Nordrhein-Westfalen e. V. (AJS NRW) für das Präventionsangebot Elterntalk NRW. Sie ist Vorstandsmitglied des Blickwechsel e. V. / Verein für Medien- und Kulturpädagogik. Emanzipatorischen Umgang mit Medien hat sie in langjähriger freiberuflicher Videoarbeit mit Kindern gelernt. Sie hat für Sender und Institutionen gearbeitet und pädagogische Teams bei ihrer Medienkonzeptentwicklung begleitet. In medienpädagogischen Fortbildungen bietet sie Plattformen für kooperatives Lernen. Ihre Schwerpunkte sind frühkindliche sowie politische Medienbildung, Zusammenarbeit mit Eltern und Familien sowie medienpraktische Arbeit mit Menschen allen Alters.

Diplom-Sozialpädagoge, Medien-Spiel-Pädagoge (M. A.). Bis 2006 Mitarbeit bei der Fachstelle Medienpädagogik/Jugendmedienschutz des Amts für Kinder, Jugend und Familie der Stadt Köln; 2007 bis 2015 Co-Leitung von Spielraum – Institut zur Förderung von Medienkompetenz am Institut für Medienforschung und Medienpädagogik der TH Köln. 2012 bis 2023 Koordination des Weiterbildungsstudiengangs „Handlungsorientierte Medienpädagogik“ der Donau-Universität Krems und der TH Köln in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung. Gastdozent in den Master-Studiengängen „Game Studies“ der Donau-Universität Krems und „Spiel- und Medienpädagogik“ der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Ehrenamtliches Aufsichtsratsmitglied der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW in Trägerschaft des ComputerProjekt Köln e. V.

Danilo Roth ist Sozialarbeiter beim Klang Keller e.V. in Kassel und hat jahrelange Berufserfahrung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Er ist Honorarkraft der Stiftung Digitale Spielekultur und leitet das Projekt Games’n’Politics, bei dem sich Jugendliche mit politischen Inhalten in Videospielen auseinandersetzen. Er organisiert diverse Workshops rund um das Thema Gaming und die pädagogischen Möglichkeiten im Umgang mit dem Medium.

Beate Schmegel ist Naturfotografin, Künstlerin, Diplom-Grafik-Designerin und Betriebswirtin. Nach ihrem Grafik-Design-Studium mit Schwerpunkt Fotografie an der Hochschule für Künste in Bremen lebte und arbeitete sie zunächst in Bremen als Grafikerin und freie Fotografin. Von 1998 bis 2004 war sie in Hamburg tätig, wo sie neben ihrer Arbeit als Naturfotografin und Grafikerin auch als Marketingleiterin in verschiedenen Unternehmen wirkte. 2005 gründete sie das Werbeatelier Schmegel in Vögelsen. Von 2017 bis 2023 leitete sie künstlerisch die Gruppe „neue formation kunst, bardowick“ und war als Kuratorin tätig. Als Mitglied im Bundesverband bildender Künstlerinnen und Künstler (BBK) bringt sie ihre vielseitigen Kompetenzen in Fotografie, Kunst und Design in ihre Projekte ein.

Markus Sindermann studierte Soziale Arbeit an der TH Köln und ist geprüfter Fachwirt im Sozial- und Gesundheitswesen (IHK). Nach seiner freiberuflichen Tätigkeit im medienpädagogischen Bereich bringt er seit 2014 seine Expertise in die Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW ein. Dort leitete er zunächst das Projekt „Gecheckt! – Jugend, Medien und Familie“ und übernahm 2017 zusätzlich die Verantwortung für den Programmbereich „Making und Coding“. Seit 2020 ist er als alleiniger Geschäftsführer für die strategische Ausrichtung und Weiterentwicklung der Fachstelle verantwortlich. Sein Ziel ist es, Projekte zu gestalten, die echte Herausforderungen junger Menschen aufgreifen und sie in ihren individuellen Lebenswelten stärken. Mit seiner Arbeit setzt er Impulse in der Medienbildung und fördert die kreative Auseinandersetzung mit Netzkultur, digitalen Tools und gesellschaftlichen Themen.

Jürgen Sleegers, M.A. ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Medienforschung und Medienpädagogik an der TH Köln, seit 2007 im Team von Spielraum. In der TH Köln behandelt er u.a. die Themen digitale Spiele und Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Bildungszugänge und inklusive Medienbildung mit digitalen Medien. In seiner Arbeit fließen 25 Jahre medienpädagogische Erfahrung in der Entwicklung von medienpädagogischen Praxisprojekten, Methoden, Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen ein. In der Funktion als „Digitale Lehr-Experte“ steht seit 2024 auch die Weiterentwicklung der digitalen Hochschullehre im Fokus.

Marion Thuswald ist Sozialpädagogin und Bildungswissenschaftlerin. Sie lehrt und forscht in der Pädagog*innenbildung an der Akademie der bildenden Künste Wien. Ihre Schwerpunkte liegen u.a. auf sexueller Bildung und Kunstpädagogik, pädagogischer Professionalisierung und Critical Diversity sowie in partizipativen Forschungsprojekten.

Diplom-Sozialpädagoge (FH) und Medienpädagoge. Beschäftigt sich seit 30 Jahren aktiv mit den Disziplinen Video und Audio in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Seit den 1990er Jahren ist er regelmäßig als Gastreferent an der Akademie der Kulturellen Bildung tätig. In Regensburg leitet er das Mehrgenerationenhaus und führt dort medienpädagogische Projekte mit Kindern und Jugendlichen durch.