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Cosplay und Gender
Interview mit Zoe Fuchs, Cosplayerin Inwiefern spielt Gender im Cosplay eine Rolle? Ich weiß nicht, ob Gender im Cosplay überhaupt noch eine Rolle spielt – ich habe aufgehört, das tatsächliche Geschlecht der Cosplayer wahrzunehmen. Ich nutze entweder die Pronomen der dargestellten Charaktere – er oder sie – oder ich frage, wie die Person angesprochen werden…
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Kulturland NRW. Wie sieht die Zukunft aus? Direktorin der Akademie diskutierte mit NRW Kulturministerin und Gerhart Baum
Für das WDR3 Forum diskutierten NRW-Kulturministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen und Gerhart Baum, Bundesinnenminister a.D., zusammen mit der Direktorin der Akademie der Kulturellen Bildung am Sonntag im Kölner Funkhaus über die gewachsene Bedeutung der Kulturpolitik und die Rolle der Kultur und Kulturellen Bildung in NRW für die Bundespolitik. Mit einer Analyse der kulturellen Rahmenbedingungen und der aktuellen…
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Über die Unmöglichkeit, in Genderfragen politisch korrekt zu schreiben …
Sehr geehrte Menschen, über das Thema Gender – also über Geschlechter-Konstruktionen, Rollenbilder und Machtverhältnisse – zu schreiben, ist für mich ein „Fettnäpfchen-Unterfangen“. Entweder trete ich Ihnen aus Mangel an Einfühlungsvermögen für Ihre Individualität auf die Füße oder ich mäandere in Allgemeinplätzen, Phrasen und pseudo-intellektuellem Brain-Konstrukten herum, womit ich Ihnen vielleicht … auf die Füße trete?…
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Systemische Berater*innen erhalten Zertifikate
Mit ihrem Abschlusskolloquium beendeten zehn Kursteilnehmer*innen Ende November erfolgreich die DGSF-zertifizierte Weiterbildung „Systemische Beratung“ an der Akademie der Kulturellen Bildung. Beim Kolloquium zeigten die Absolvent*innen eindrücklich und auf kreative Weise, wie sie sich in der Weiterbildung als Beraterpersönlichkeiten profiliert und zugleich persönlich weiterentwickelt haben. Mit dem Akademie-Zertifikat können sie nun auch das DGSF-Zertifikat „Systemische*r Berater*in…
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Theaterstück „Frauen_Zimmer#YouToo!“ in der Akademie
Zehn Frauen haben Texte zu den Themen Weiblichkeit, Identität und Geheimnisse verfasst und diese innerhalb von vier Tagen mit der Regisseurin Martina van Boxen (u.a. Schauspielhaus Bochum, Schauspiel Kassel) improvisiert, vertanzt und erspielt. Entstanden ist ein assoziativer Bilderreigen, der die Zuschauenden in Geheimnisse, Körper, Betten, Vulven, Zimmer und Perspektiven von weiblichen Identitäten führt. Was heißt…
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Netzwerk Kultur und Inklusion präsentiert Umfrageergebnisse zur Inklusion an künstlerischen Hochschulen
Auf Basis der Ergebnisse einer von der Kultusministerkonferenz unterstützten Umfrage nahm die 5. Netzwerktagung Kultur und Inklusion die Inklusion an künstlerischen Hochschulen in den Blick. Vom 6. bis 7. November untersuchten Expert*innen aus Bildung, Kunst und Kultur an der Akademie der Kulturellen Bildung, wie gut die Hochschulen für Menschen mit Behinderung aufgestellt sind und vor…
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Fachkonferenz LGBTIQ diskutierte non-binäre Geschlechteridentitäten in der Kulturellen Bildung
Mit der Fachkonferenz „LGBTIQ“ widmete sich die Programmbegleitende Qualitätsentwicklung „Kultur macht stark“ (PROQUA) dem Thema non-binäre Geschlechteridentitäten in der Kulturellen Bildung. In der Akademie der Kulturellen Bildung untersuchte die Fachkonferenz in Vorträgen und Workshops eine geschlechtersensible kulturelle Bildungsarbeit aus einer diversitätsbewussten Perspektive. Prof. Dr. Susanne Keuchel, Direktorin der Akademie, skizzierte auf der vom Bundesministerium für…
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Intergenerationelles Speed-Theater-Projekt: Theaterpädagogisches Labor in Kooperation mit der Evangelischen Jugendhilfe Bergisch Land
Diese Woche gibt es erstmalig ein gemeinsames Speed-Theater-Projekt der Akademie der Kulturellen Bildung und der Evangelischen Jugendhilfe Bergisch Land (EJBL) Unter Anleitung von Sandra Anklam sowie sechs angehenden Theaterpädagog*innen stellen 10 Kinder und Jugendliche sowie Mitarbeiter*innen der EJBL vom 22.10 – 25.10.19 ein Theaterprojekt „auf die Beine“. In einer knappen Woche erleben die Beteiligten beim Speed-Theater…
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Community Dance als neue Methode der Jugendkulturarbeit
Community Dance verbindet künstlerische mit sozialer Praxis und ermöglicht gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe am und durch Tanz. Er nutzt das Potential des Tanzes, der an verschiedenen Orten und in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten soziale Choreografien entwickelt, kollektive Momente herstellt und Gemeinschaft festigt. Die Akademie stellte im Rahmen der Programmbegleitenden Qualitätsentwicklung „Kultur macht stark“ (PROQUA) erstmals den…
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Fortbildungsprogramm und Webseite der Akademie in neuem Design
Die Akademie der Kulturellen Bildung modernisiert ihren visuellen Auftritt: In einem handlicheren Format und übersichtlicherem Design hat die Akademie ihr Programmheft 2020 umgestaltet und inhaltlich überarbeitet. Essays, Hintergrundberichte und Trends der Kulturellen Bildung sind dem Kursprogramm vorangestellt und bieten Gelegenheit, sich in den Themenschwerpunkt Gender 2020 einzulesen, den viele fachbereichsübergreifende Kurse aufgreifen. Gleichzeitig mit dem…
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