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Schlüssel zum Sehen-Lernen

Spielräume können emotional erfahrbare Themenwelten sein. Spielerische Prinzipien sind in musealen Ausstellungsräumen, Klassenräumen oder Außenräumen zu finden und werden dort zu interaktiven Elementen. Welche Erzählungen, dazugehörigen Spieldynamiken und Szenografien lassen den Raum zum Erlebnis für Spielende werden?

Schwerpunkte

• Theorie, Methodik und Handwerk der Gestaltung von Spielraumszenarien
• Prozessschritte zur sinnlichen Entwicklung des Spielraums
• Arbeiten mit einem Raum-Toolkoffer aus Moodboard und Arbeitspartitur – einem visuell-kreativen Basiswerkzeug zur Navigation in verschiedenen Raumebenen
• Sehen-Lernen von Proportionsprinzipien in Modellform sowie im 1:1-Transfer in der Akademie der Kulturellen Bildung

Hinweis

Anerkannt als Erweiterungsbaustein der Weiterbildung „Grundlagen oder Aufbau Theaterpädagogik BuT®“. Wahlkurs im „Qualifizierungsprofil Kulturelle Bildung“.