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Eine Frage der Haltung

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Systemische Didaktik und Methodik in der Theaterpädagogik

Erleben Sie, wie das Was (didaktische Fragen und Modelle) das Wie (Methoden und Interventionen) bestimmt! Denn Didaktik aus systemischer Perspektive ist eine Frage der eigenen Haltung – auch in theaterpädagogischen Prozessen. So fällt es Ihnen leicht, aus der Fülle an Methoden jene auszuwählen, um authentisch und kompetent eine Gruppe anzuleiten. Schöpfen Sie aus dem komplexen System theaterpädagogischen Denkens und Handelns – sowohl menschlich als auch ästhetisch und pädagogisch!

Schwerpunkte

  • Systemische Prinzipien für ästhetische und gruppendynamische Prozesse
  • Konzeption, Anleitung und Reflexion theaterpädagogischer Einheiten für diverse Kontexte und Konstellationen
  • Reflexion der eigenen Haltung