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Spiele und Spielen sind essenzieller Bestandteil der kindlichen und jugendlichen Entwicklung und erfahren auch über das Kindesalter hinaus große Beliebtheit in Gruppenprozessen, kulturellen Ereignissen und unterschiedlichen Raumkontexten.

Schwerpunkte

• Spielgeschichte, Definition von Spiel und Spieltheorie
• Spiel als Methode und Ansatz in der Kulturellen Bildung
• Rolle als Spielleitung
• Spiele in individuellen Kontexten
• Spiel- und Ideenentwicklung