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Umgang mit kinder- und jugendgefährdenden Medieninhalten

Sexualitätsbezüge durchdringen unseren Alltag – egal ob im TV-Programm, in der Werbung, der Musikbranche oder im Internet. Pornografie ist online heute so niedrigschwellig zugänglich wie nie: kostenlos und anonym. Schon die Jüngsten im Kita- und Grundschulalter können problemlos auf pornografische Inhalte zugreifen. Technische Schutzmaßnahmen lassen sich leicht umgehen. Das Internet bleibt ein ungeschützter Raum für junge Nutzer*innen, denn nationale Regelungen greifen nicht über Grenzen hinweg. Mit ihren Erfahrungen mit sexualisierten Inhalten – so zeigt die pädagogische Praxis – bleiben die Kinder und Jugendlichen in der Regel allein, da sie aus Angst vor Mediennutzungsverboten nur selten ihren Bezugspersonen davon berichten.

Wie können pädagogische Fachkräfte mit dem Pornografie-Konsum sowie mit kinder- und jugendgefährdenden Medieninhalten umgehen? Der Kurs beleuchtet den Sachstand, stellt Good-Practice-Ansätze und Ideen für die Vermittlungsarbeit vor. Innerhalb der Kurswoche gehen Sie auch der eigenen Haltung, Tabus und (Scham-)Grenzen spielerisch auf den Grund.

Schwerpunkte

• Rechtliche Rahmenbedingungen kinder- und jugendgefährdender Inhalte
• Theaterpädagogische und systemische Formate zur angstfreien Annäherung an Tabus und zum Umgang mit Scham
• Medienpädagogische Ansätze zur Pornografie-Kompetenz für die Jüngsten
• Sexualaufklärung in der Bildung
• Elternarbeit
• Reflexion der eigenen Rolle und Haltung

[Medienkompetenzrahmen NRW]

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