Schwerpunkte
- Relative Solmisation: Silben, Handgesten, Notierungen
- Improvisation, Mehrstimmigkeit und Intonation
- Rhythmusarbeit und Body Percussion
- Lieder- und Melodienrepertoire, Notenlesen
- Lieder ohne Noten einstudieren
- Methodische Verfahren
- Demonstrationsstunden mit Kindern
- Individuelle Konzeptentwicklung
Buchung
Weitere Kursphasen:
Do 5.12 – So 8.12.2019
Do 23.1. – So 26.1.2020
Do 19.3. – So 22.3.2020
Kursinhalt
Do-Re-Mi…. Die Sprache der Tonleiter
Die Relative Solmisation gilt als ein Königsweg zur inneren Tonvorstellung, zum unmittelbaren Musizieren und zum Musikverstehen. Wer solmisiert, musiziert Melodien, erfasst und versteht einzelne Tonverbindungen und damit ihre Zusammenhänge.
Relative Solmisation ist ein Schlüssel für musikalische Erfahrungen ohne theoretische Umwege: sie ist jederzeit ohne Materialaufwand einsetzbar, benötigt wenige Erklärungen und ihre Handzeichen sind ein einfaches, aber präzises Dirigat. Sie erleichtert das Lehren und Lernen in der Elementaren Musikpädagogik, der Chorarbeit, im Instrumentalunterricht und in der Theorie.
Der Lehrgang mit vier Kursphasen stellt die Grundlagen der Relativen Solmisation vor. Als Teilnehmer*in erproben, trainieren und erarbeiten Sie Konzepte für den eigenen Unterricht mithilfe der Relativen Solmisation.
Abschluss
Zertifikat „Relative Solmisation“ in Kooperation mit der Deutschen Kodály Gesellschaft